原本那篇「容量VS格局」的文章我早在一個多月前已經寫了一半了，只是想想不知道會不會讓人誤解有批判的意味在裡面，我就停筆沒有再寫下去，但我寫那篇文章的原意，是希望大家（包含我自己）用來反省自己心量的問題，才不會讓自己的世界來越走越狹隘。後來也一直沒有觸機，我就把它擺著，想說或許再也不會想寫了。只是這幾天剛好又有人跟我聊到那位老師的事情，我才又有感而發，把這篇文章拿出來寫一寫。
只不過巧的是隔一天又有另外一個人來跟我說「無私之師，方為師～異己難容」所提的那位老師最近的情形，我想說剛好可以呼應上一篇文章，來做更深層的闡述為師之道，所以我才又接著了這一篇文章。有這樣的構想後，又覺得應該有個對照，因此才又把師父拖下水，想來寫「無私之師，方為師～有容乃大」這一篇文章。
心裡預計著要寫這些文章但卻還沒寫的某一天早上，我騎著機車在上班的路上，就一直想著怎麼會有這樣的巧合，身邊的人連續幾天都在跟我討論老師的問題，除了那位貼身朋友這個月來，一直要我幫她釐清自己該對指導老師的心態該如何重新定位起，就連師父也在前一天突然跟我提及～他是用在培訓一個老師的心態來教我的，他傳授給我的道理雖然很基礎，但他希望我去領悟他的意思，才能融會貫通變成自己的觀念，而再推陳出新的寫在部落格裡，分享出來。
在聽著他們跟我的談話內容中，我自然而然衍生出相對應的想法，從本來已經淘汰沒有想發表的一篇文章，到現在湊一湊可以寫上好幾篇，我當下問自己，難道又是有意安排我寫這一系列的文章？這時腦海裡突然閃過跟師父在教室裡一起上課的畫面，接著又出現「師資班」三個字，雖然是瞬間即逝，我已經完全明白這一切的原因何在了。
師父曾經跟我說過，靈會在我們入定、靜坐、睡覺時，出竅去處理祂們的事情或學習功課，有時神明會來帶領指導，有時是到教室上課，有些事情會知道，有些事情並不知情，但不久之後，就會在日常生活中出相關聯的課題來測試。像他有一陣子最常考的便是風水之法，是要靈學到那個層級，他就會接到相關的風水案子來考試，看自己所領悟的法是否有合格。
所以，我的靈跟師父的靈一起去上課的那間教室是「師資培訓班」，而陸陸續續會一直出現這些老師的問題，是要看我對老師這個職摃是抱著什麼態度跟觀念，所以這幾篇文章便是我要交出的心得報告囉！也因為事情都已經這樣發展了，我想我不能再推託含糊帶過日後為師的這個問題，所以就勇敢承擔吧！
靜下心來好好觀察身旁周遭所發生的事情，無論出現了什麼樣的狀況，這些都是安排好的人生課題，每個都是在提升你心靈層次的機會。就算只是觀察別人，但你若也可以藉此衍生出自己的一套思考邏輯，他們都是你的借鏡，有你可以學習的地方！
留言列表
