至於那個我講什麼便來什麼的狀況，其實有時候也蠻烏鴉嘴的，因為不管好事、壞事只要我開口了！都會應驗…
當時我去幫小姑造能量水時，也有聊到我兒子！小姑說其實我兒子是個天才（雖然他常常成績並不怎麼樣），他在做數學題時都不用那些計算排列的程式，就可以很快的解題出來。
她也說我小叔（清華大學研究所畢業）也曾誇過我兒子，說有些很困難的數學題，小叔必須要思考一下才能解題的，但我兒子卻可以比他更快速解題。哈
…這個我真的不知道，是她這樣提，我才知道兒子的天賦還不錯。
只是這卻讓我有感而發的回我小姑說：「但我覺得這並不是一個好現象，太聰明的人因為從這裡到那裡是快速沒有障礙，所以常常別人卡住從這裡到不了那裡時，他無法同理，甚至會嫌棄，也無從協助起。而他這一路的走進教育界，真的是太順了！應該要安排一些挫折給他經歷一下，這樣會對他的生命狀況有所助益吧！」
這時我才想到 
確實我兒子基本上待人都很和善，是我跟他深聊時，他偶爾才會說同伴或學生常達不到他的要求，甚至怕生到太笨的小孩，就不想生小孩了…就這些點我在思考他內在有什麼問題…突然我明白了 是他本身的性格非常怕麻煩，而造成他的不想與人溝通，也就不擅溝通了！
所以並不是別人太笨的問題，是他太聰明的問題，所以他無法同理別人的狀況，加上本身性格怕麻煩，就沒耐性去做深度的理解對方，也造成與人之間的溝通障礙！
我之前也提到過，在三年前為他校正後，我一直覺得他的狀況還行，所以就不會再介入什麼。那當我思考到他有這個阻礙後，我認為這會形成他生命發展的障礙，所以我決定等他放假回家時，我要再次介入…
所以清明假期前他還有一次放假回來，離我跟小姑談話後約三天的時間而已，我約他去吃飯，飯局中我只是起了個頭問：「寶文捷，你會不會覺得你一路走來太順了啊？」
沒想到他竟然回答我：「我真的一路走來太順了！也好像就如我所想要的踏上了教育，但這真的是我想要嗎？或許是太順，導致我忽略了其它的可能性，不一定做別的行業比教育更適合我…」
欵？是有發生什麼事嗎？明明一直以來他很樂愛他的教育工作，怎麼突然間感覺整個都變了調…而且他在講這些話時神情好落寞，跟之前談教育時是神采飛揚的完全不一樣…是我太烏鴉嘴了嗎？說他該經歷一些挫折…就馬上經歷了？這也太神奇了吧！
不過我心裡也暗暗竊喜
就是有深刻的觸動才會引發思考啊！好事！好事！於是我便跟他約了清明假期又回台南時，來找我聊聊，把一些糾結梳理一下看到底卡在哪裡…
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